A l’escola, els més petits hem iniciat un projecte dedicat al món dels animals i els seus hàbitats a partir d’una problemàtica d’un dels protagonistes investiguem per conèixer com és el lloc on viu.
QUÈ FEM?
Treballem amb grups de nens i nenes barrejats d’I3, I4 i I5 i fem una sessió conjunta una tarda a la setmana, a més també ho treballem a nivell d’aula.
Aquest passat dijous, els nens i les nenes, amb la participació de les famílies hem estat investigant diferents hàbitats com la selva, els mars i els oceans, el desert, el bosc…
Hem descobert tots els animals que han arribat a l’escola seguint les seves petjades, les quals ens han portat a uns rastres. Amb el nostre grup de treball liderat per familiars i responsables hem pensat l’animal que podia ser, un cop clara la nostra hipòtesi hem aixecat una caixa on hi havia l’animal amagat que ens ha deixat un vídeo amb una tauleta tàctil per poder saber quin és el seu hàbitat. Un cop descoberts tots els animals ens hem reunit tots al pati per conèixer-los i jugar amb aquests.
Aquesta és només una de les sessions d’aquest projecte el qual també inclou sortides, treballs amb grup, resolució de petits reptes, manualitats… per tal de compartir les nostres investigacions amb tothom qui ens envolta.
EL PAPER DELS ALUMNES
És fonamental, ja que en funció dels seus interessos i les seves investigacions es desenvolupen les sessions, així doncs, no hi ha una programació detallada i lligada sinó que es fa en funció de les necessitats dels nens i les nenes. Per tant, aquests són els protagonistes del seu propi aprenentatge.
PER A QUÈ AQUEST PROJECTE?
Hem escollit treballar aquest projecte perquè sabem que és un tema proper i motivador pels nens i les nenes, i els primers dies d’escola hem observat l’interès que mostren en buscar i voler saber informació de tota mena d’animals.
A ON VOLEM ARRIBAR?
Aquesta iniciativa té com a objectiu principal fomentar el coneixement i la sensibilització sobre la importància de la biodiversitat i la cura pel medi ambient treballant de manera cooperativa entre iguals.
